Petits scientifiques en herbe chez les CM1 et CM2.

Les élèves de CM ont commencé une séquence de sciences sur les mélanges et les solutions.

Ils se familiarisent avec la démarche scientifique. A partir d’une question, ils émettent une hypothèse, imaginent une expérience pour la vérifier, observent les résultats, et enfin valident ou non cette hypothèse.

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